送礼小妙招是什么？

送礼是一门艺术，关键在一个“送”字，你的聪明才智将在这个字上表现得淋漓尽致，也可能令你的蠢笨愚拙在这个字上落得个一览无余。

“送”是整个礼物馈赠过程中的最后一环，送得好，方法得当，会皆大欢喜，境界全出。送得不好，让人挡回，触了霉头，定会堵心数日。所以，只有巧妙掌握送礼的技巧，才能把整个送礼过程画上一个漂亮的句号。

令送礼者最头疼的事，莫过于对方不愿接受或严词拒绝，或婉言推却，或事后送回，都令送礼者十分尴尬，弄得个钱已花，情未结，实在不划算。那么，怎样才能防患于未然，一送中的呢?具体性的技巧可根据受礼者的情况，采用下述方法一试，当可如愿。

一、欲擒故纵

有一个生活比较困难的同学叫张东，大家都想帮助他，可是他自尊心太强了，许多同学送东西给他都没有成功。可是有一位同学却送出了自己的东西。同学们问他是怎么送的，他透露的秘诀是：首先故意向张东借他有的东西，然后借还东西时送东西给他，并且堂而皇之地说：“谢谢你的帮忙，这是我衷心的感谢。”

这种方法很有意思，若要跟兵法比较，它和其中的“欲擒故纵”术有着异曲同工之妙。

有一点要特别注意，你附在归还物上的礼物，价值必须合适，不要让他产生心理负担。你的诚心诚意，他应当会感觉得出来。

二、暗度陈仓

如果你想送给同学一盒食品，不妨避谈“送”字，假借说是别人送你一盒食品，自己一个人吃没意思，来和对方一起分享。这样不露痕迹地“送”，岂不很妙？

三、借马引路

有时你想送一件礼物给老师，而又怕老师拒绝，你不妨选个合适的日子，邀上几位同学一同去送礼祝贺，那样老师便不好拒绝了，当事后知道这个主意是你出的时，必将改变对你的看法。借助大家的力量达到送礼联情的目的，实为上策。

四、移花接木

小龙有事要托小虎去办，想送点礼物疏通一下，可是又怕小虎拒绝驳了自己的面子。小龙的好友与小虎很熟，小龙便起用好友进行外交，让他带着礼物去拜访。结果一举成功，礼也收了，事也办了，两全其美。看来，有时直接出击不如迂回行动能收奇效。

五、醉翁之意

假如你是给家庭困难的同学送钱物，有时，他们的自尊心使他们轻易不肯接受济助。你若送的是物，不妨说，这东西我搁着也是闲着，让他拿去先用，日后买了再还回；如果送的是钱，可以说是借给他用，以后有了再还。受礼者会觉得你不是在施舍而是暂借给他，会乐于接受的。这样你送礼的目的就会达到了。

六、锦上添花

一位学生受老师恩惠颇多，一直想回报，苦无机会。一天，他偶然发现老师红木镜框中镶着的字画竟是一幅拓片，跟屋里雅致的陈设不太协调。正好，他的叔父是位在全国小有名气的书法家，他手头正有叔父赠的字画。这位学生马上把字画拿来，主动放到镜框里。老师不但没反对，而且非常喜爱。学生送礼回报的目的终于达到了。