偶然看到贺岭峰老师的一段采访，他说：
“教育，不是站在今天看将来，而是站在将来看今天！”
因为将来谁都看不清楚。
刚开始还不是很能理解这句话。
于是，他举了这样一个例子：假如让我们站在十年、二十年或者三十年后，回过头来再看看我们今天提供的教育，哪些教育是有价值的，哪些教育是没有价值的。
那很多人就开始问：那什么样的教育才是有价值的呢？
是含辛茹苦培养出一个清北的孩子有价值，还是像在《人世间》所看到的“愚笨的孩子都是来报恩的”有价值。
而贺岭峰老师给出的答案是：作为家长，第一个很重要的事情就是---他的能健健康康、安安静静地在这儿活下去。
不管我们还在不在这个世界上，我们曾经给他的教育，给他的支撑，给他的爱，都能让他在这个世界上挺好的活下去。
对于孩子而言，考试、升学目的只有一个：
就是，他的这份经历、他学到的这些东西，能够保证他在将来可以过上自由并有尊严的活着。
这会很难，但也是最好的礼物。
有人说：“活着就行吗？”
是，只要活着就真的可以。
还记得，“神童”魏永康吗？4岁学完初中课程，17岁成为中科院研究生。
从他8岁开始，妈妈曾学梅就开始了她的陪读人生，而且把全部的精力都放在了孩子的身上。
魏妈妈引用了一句古言：“万般皆下品，唯有读书高。”
所以除了学习，家里任何的事情魏妈妈都不让他插手。甚至还给孩子喂饭等等。
这些举动，一般人估计很难理解，但与此同时他们也用着另外的表达方式在“践行”。
我们都说：时间可以检验一切。
那30年后的魏永康在离开妈妈的庇护下又怎么样了呢？
按照我们的逻辑，估计这个时候他在拥有高学历的背景下，叱咤于职场，或者是正和优秀的另一半组建新的家庭过上令人欣羡的人生。
可30年后，魏妈妈后悔了。
年仅38岁的魏永康于2021年11月9日与世长辞。
魏妈妈说：是我害了他。
......
这一事件的发生，让我对“教育，不是站在今天看将来，而是站在将来看今天”，更为有感触。”
魏永康的将来没有了。站在将来看现在，魏妈妈的教育方式还有价值吗？
我想这对于魏妈妈的人生来讲，已然没有了任何的意义。
只期待自己的孩子能好好地活在这个世界上。
魏永康这一故事同时也让我们对于“何为好的教育”进行了广泛的思辨。特别是对于我们为人父母。
中国著名商业顾问刘润，在他的《底层逻辑》一书中这样写道：我们常说“眼见为实”，经验很重要。而且很多情况下确实如此。
但同时，我们看到的表象或者经验会欺骗、迷惑我们，让我们看不清事情的本质。”
这句话同样适用于家庭教育。
作为家长，我们压根没看清楚，甚至是没有看到过这个世界有关”教育“的底牌。
甚至有时候我们在延用上一辈的教育经验无果的时候，经常会说“想我们当年都是这么过来的，可从来没出现像现在的这些孩子这样的情况呀。"
殊不知孩子现在面临的世界和我们当时面临的世界是不一样的。
那我们又该如何做呢？有的人会说：当父母的太难了，奔波于生计，还得负责孩子的教育。
没错！
在《奇迹笨小孩》里有这样一句台词：
你难，那谁的生活不难？
还不是要重拾勇气在这个世界上好好走一遭，为这个世界留下一个人、一个家族的美好故事，这本身也是一种幸福。
所以，也愿我们所有的父母都能“批判性地继承”经验，放弃想当然，不要轻易下结论，要永远怀着空杯的心态去看待孩子的本身以及孩子未来的教育。
这就是透过现象看本质。
这个世界发展得太快，所以我们给孩子的教育不是要关注变换的东西，而是要聚焦于那些不变的。
那么什么是不变的？
就是让他在这个世界上，不管我们父母们在与不在，他都能很好地活下去。
当然和伴侣间在和孩子的教育上也需要统一战线。
如果你们的教育方式不一致，或者说觉得对方的教育方式有问题， 那么解决问题的唯一方式就是“对事不对人”。
因为不能因为孩子的教育而损害和伴侣的亲密关系，而顾此失彼。
打个比方：
公司的产品卖不出去，于是各部门领导一起开会讨论，到底是什么原因。产品部门说是销售渠道、营销没做好；销售部门说是广告打得不够响，很多人不知道这个产品；市场部门说是公司给的预算不够，而且产品有瑕疵等等。
那这样的“扯皮会”可以找出解决方案吗？
就像平时和老师理论孩子的教育问题也是一样。
从解决问题变成开始争辩到底是谁造成的问题。
所以我们可以和对方逐一去验证假设，得出结论，然后做出调整。这就是方法论！
很多的时候我们会因为周遭环境的影响而只是看到了事物的表象。所以也愿我们能在看到千变万化的世界后，依然能保持心态平静，不焦虑，能够通过“找到本质+环境变量”而不断地创造新的方法论。
英国作家欧文曾说：
人类一切努力的目的，在于获得幸福。
很多时候，幸福不是一种状态，而是持续的能力。
作为父母，我们无法庇佑孩子的一生，但却能在日复一日的教育中给予他支撑，给予他爱，这些都能让他在这个世界上挺好地活下去。
也只有这样，孩子才能有披荆斩棘的勇气，无所畏惧的底气，和笑到最后的运气，去面对前方或平坦或崎岖的道路，让他开启属于他自己的征途。
最后也愿我们所有的孩子都能自由且有尊严地为自己活在这个世界上。
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