在日本，目前依旧有非常深远的学徒文化，很大一部分人有了想要的目的，便跟着一些大师做学徒，短则几年，长则数十年。学徒的过程是非常漫长的，有些人会坚持下去，有些人会敬而远之。在漫长的学徒过程找到自身真实想要的目的，找准我们的定位是最重要的。
大伙去当学徒，从根本上来讲都是期望将来能成为有名望的人，站在聚光灯下，成为最受大伙关注的那一个。
起初塚田老师也是如此想的，由于从花艺学校学习时就对丹羽老师作品的风格非常是青睐，
所以她的生活目的就是期望自身也能成为丹羽老师那样，无论是在比赛中还是在课堂上，还是在表演中，都成为最受瞩目的那个人，可以获得各种奖项和名次。
所以毕业之后就她就直接去了丹羽英之老师所在的公司工作，先是从事了五年的门店零售工作，之后正式成为丹羽英之老师的助理。
塚田老师是一个热爱花和植物，热爱花艺行业的人。
她的花艺水平也有非常高的造诣，
曾经在日本花艺协会举办的花艺比赛中获得了“内阁总理大臣奖“
，知晓这个奖项的人就该知晓塚田老师的厉害了，
由于这个奖项是比赛的最高奖，大部分花艺师都达不到这个水平。
优秀成绩的获得当然不能离开她的努力，为了提升我们的眼界和积累，塚田老师每一个月都会把市面上所有些花艺杂志看完，会主动接触花艺链上下游的所有人，会多看多听多学习行业内外的资讯。
丹羽英之老师也感受到塚田对花艺的热爱和强烈的求知意念。丹羽英之老师说：
“花艺设计，是需要人的感受力的，对植物的感知力，与天分的。”
在和塚田老师搭档的过程中，他也发现了她的特别，从对植物的认知，到项目的合作，每次一块做东西，她都可以通过言传身教，慢慢的感受和领悟到，这是作为花艺设计者非常重要的也是非常重要的。
塚田老师说在这些年的工作中也会遇到一些难搞的顾客，提出一些非常难解决的需要，每当心情沉闷的时候，她的解决方法就是观察丹羽英之老师的作品，只有那些植物的生命感和花艺作品的艺术感，才能让她的心情平静下来。
现在塚田老师作为丹羽英之老师的助教，已有十年的时间。当问到塚田老师甘心十年的幕后工作么？
她是如此讲解的:
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