好奇的好奇心

也叫好奇心，对新事物感兴趣，想探索，想学习，想学习的品质。好奇心与人类各层次的发展高度相关。好奇心会引发学习过程。

这篇文章是写给孩子们的

我的两个孩子，老大11岁，老二7岁。又是儿童节了。送你什么礼物好？

父母当然想把世界上所有珍贵美好的东西都给你。

但这会让你失去自己探索和发现的乐趣吗？

想了想，我还是觉得这个三样东西最珍贵,记得很清楚，它将是你一生的礼物。我希望有一天你能把它交给你的孩子。

6月1日，

开礼物之前，我需要告诉你们：

不仅是国际儿童节，也是全球父母节

这是联合国大会在2012年确定的。为了感谢世界各地的父母为孩子付出的努力，我们也希望世界各地的孩子在幸福、关心和理解的环境中成长。尤其是在这次疫情的影响下，做父母的不容易！

等你长大了，也会成为父母，告诉孩子：儿童节快乐！但也要记得感谢父母为你做的一切。

家庭就像我们的太阳系。父母是永远发光发热的太阳，是家庭的核心。

你可以不同意你的父母，但是

olor: #8C4356;">必须尊重你的父母和师长！

三个问题对应三个礼物

1、是什么让我们老去？

2、是什么让我们麻木？

3、是什么让我们上当？

1、不好奇你就老了！

爱尔兰诗人叶芝：

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.

好奇是人类发展的推动力，尤其是科学、语言和工业。

好奇心就是叶芝说的那把火。

小朋友天生就好奇，这个好奇就是学习的内驱力。

当你有一天发现自己对新事物越来越不好奇了，

那不叫成熟，而是你的心老了！

或者说是你的思维固化了，学习能力就会直线下降。

好奇是科学家最重要的素质

2019年底有个世界顶尖科学家论坛，集结了70多位顶尖科学家，包括2019年新晋的诺奖得主。有趣的是所有的科学家聊到科学时，都表示科学来自好奇。说到底，科学家也就是一群好奇的普通人。

为什么有的孩子明明很聪明，就是不爱学习？

那很可能是我们这些做父母的，做师长的无意间打击了孩子的好奇心，熄灭了那团火。传统对教育的研究只停留在智力和勤奋上，忘记了兴趣是最好的老师。

好奇、智力、勤奋这才是影响学习成绩的三大要素。

所以，我们需要做的是让知识变得有趣，让学习变得快乐。

让好奇的火焰重新熊熊燃烧！

这个火越旺就需要获取更多的全面而准确的科学知识作为燃料。

这个火越旺未来就越光明。

但是，不是说好奇害死猫吗？

其实后面还有一句：满足却可以让它复活！

就是说当好奇心得到满足，就能满血复活

其实这句话来自英国谚语，而它本来的版本是：

忧愁害死猫！

莎士比亚在《无事生非》里是这样写的：

什么！你的勇气呢，哥们！忧愁能杀死猫，但你有足够的勇气赶走忧愁啊。

What! Courage, man! what care killed a cat, thou hast mettle enough in thee to kill care. 这里care是烦恼、忧愁的意思

这句谚语后来被一位剧作家错误引用成好奇害死猫，被以讹传讹，反而用来警示不要太好奇，真是害人匪浅！

所以，孩子，请你保持好奇！

为什么乌龟有壳？为什么鸡要下蛋？

为什么我们会不高兴？为什么我们会无聊？

为什么我们必须要吃饭？为什么火箭能上天？

我会尽我一切能力维护你好奇的权利！

也会和你一起寻找答案！

2、感知：被你忽视的超能力

感知：人对外界的感官信息进行组织和解释。

感：是对信息的初步整理。知：是对信息的深入加工。

做个简单的测试：闭上眼睛，把手指在靠近眉心附近晃动，是不是有点点酥痒的感觉？你大概会认为是眼皮透过的光线变化，你可以在晚上或者找个完全黑暗的地方再试试。

《小谢尔顿》中谢尔顿去做测试

《小谢尔顿》里有一集，谢尔顿和米希兄妹俩去参加一个双胞胎的研究测试。

超高智商的谢尔顿在第一天的测试里顺风顺水，但到了第二天当他碰到下面这张图时，他非常困扰。除了看出这4个黑猩猩坐在客厅里，他完全感受不到画面里传达出的情绪和隐藏信息。

可他的学渣妹妹Missy，回答这一题不光轻松愉快，答题还远远超纲，观察的细微和分析的深入让测试人员都惊呆了。就是我们常说的高情商，测试期间，她还顺手撮合了一对科研人员。

两个双胞胎确实有先天的不同，但后天的环境也很容易给人贴上标签，让人陷入固定的认知圈。

比如，米希的高情商很大程度上也是因为她是家中比较被忽略的孩子。

这反而促使她培养出了敏锐的观察力和洞察力。

而小谢尔顿从小被贴上聪明的标签，是大家关注的焦点，反而忽视了对他人和环境的观察。

认识表情，理解情绪，这也需要教给孩子的！

以前我以为，表情和情绪还需要教吗？

解读表情的能力测试

直到我看到一份对学校中霸凌现象的调查，调查人员找来一些在学校里会欺负人的“坏孩子”，让他们辨认类似上面这样的表情图片。

结果呢，他们在辨别他人的表情上很不准确。这类孩子的感知能力比较欠缺。

很多时候，他其实并不理解自己的行为对别人造成了很大的困扰。

而自闭症的孩子读不懂表情，也不懂体会别人的感受。

所以不能一味地指责霸凌现象，我们对于情商教育是不是有所欠缺？

我们是否曾系统地教给孩子，什么是情绪，什么是表情？

所以，孩子，我希望你永远不要变得麻木。

不管是艺术，还是文化，都需要用心感知。

否则，你不会理解：

什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，

什么叫同甘共苦，什么叫患难与共

感知，就是读懂别人的心，读出隐藏的信息。

3、思辨，真相未必唯一

为什么连聪明人都会相信新冠的不实信息？

为什么一些受过高等教育的成功人士还会落入阴谋论的陷阱？

互联网时代，信息爆炸，而虚假信息反而更容易传播，蔓延，转发就在弹指间。

其根源是一种认知吝啬的现象，简单的说就是不愿花精力思考！

加拿大的一所大学做过一个测试，给参与测试的人分享一条关于新冠的虚假消息。当问到标题是否准确时，只有25%的人相信这条虚假消息。但却有35%的人表示会分享出去。

那么，你是否有这种认知吝啬呢，做个题就知道了：

艾米莉的父亲有三个女儿。前两个取名为四月和五月。三女儿叫什么名字？

如果你的答案是六月，那恭喜你答错了，你很可能是那10%不爱思考的，其实答案就在题目里，三女儿叫艾米莉。

认知吝啬鬼并不是智力和知识不够，而是直觉反应太强了，不想用掉自己的储备，或者不觉得这事儿值得认真思考。但久而久之，这种习惯就是让人在更多的事情上放弃独立思考。

思辨：慎思明辨，以谨慎的思考来明确的分辨。

简单说，思考的同时辨证分析。

多考虑一下有没有事实基础。是出自传闻还是有确凿的科学证据？能追查到原始来源吗？与现有数据相比如何？很多时候少许的思考能阻止多数不实信息的传播。附一张简表，方便大家了解什么算科学，什么不算。

学科分类表

在科学领域，并没有绝对真理，定理都是有适用范围的。

孩子，科学接受质疑，可以证伪的才叫科学！

而那些无法证明也无法证伪的叫做观点或者假说。

这是我送给孩子的礼物

对科学好奇，对文化感知，对知识思辨

我们这代人的使命，或许就是传递知识和信念

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