设计背景
你知道怎么折叠或放错衣服吗？
活动目标
1.学会做自己的事，增强孩子的劳动观念。
2.学习正确的叠衣服方法。
3.探索和发现生活的多样性和特点。
4.培养孩子的观察能力和动手操作能力。
5.初步了解健康知识。
曲老师中班健康儿歌教案《我会叠衣服》
重点难点
重点：学会叠衣服
难点：学会做自己的事。
活动准备
1.两张挂图(一张“一个孩子晨练后脱下外套，整齐地叠放在柜子里；另一个孩子把衣服扔进柜子里”，还有两张图“放学了，我爸妈来接孩子，第一个孩子很快就找到了衣服，高高兴兴回家了，第二个孩子因为乱扔衣服哭了。
2.儿童书籍
活动过程
首先，开始部分
对话活动：我的小手会做什么？
- .
-你用你勤劳的小手做了什么？
第二，扩张部分
1.观看第一张挂图，讨论：哪些孩子做得好。这样你就能明白自己的事情，自己去做。
两个孩子分别在做什么？你喜欢哪个孩子？为什么/
2.看第二张挂图，明白养成自己做事的好习惯会给我们的生活带来便利。
图中发生了什么？老二为什么哭？
那么，孩子脱了衣服该怎么办呢？我们应该教他并帮助他吗？
3.学习叠衣服儿歌，练习正确的叠衣服方法。
老师边看儿歌边示范叠衣服。
孩子们读儿歌，学习如何正确叠衣服。
活动延伸：专门为孩子安排一个柜子存放叠好的衣服，引导孩子将衣服分门别类摆放。
附 儿歌：
折叠衣服
两个小门紧闭，中间包着两个袖子，
把领子弯下来，整齐地放好。
教学反思
这次活动后，大多数孩子学会了自己叠衣服，但仍有少数孩子不会。活动环节单一，兴趣不大，也有孩子不理解的个人原因。
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