初中生喜欢的礼物，这事儿说起来真是个技术活儿。你以为送个笔啊本啊的他们会高兴？醒醒吧，那都多少年前的老黄历了。现在的小孩儿，特别是刚迈进中学校门那拨儿，心气儿可高着呢，眼睛里看到的、耳朵里听到的，全是他们那个圈子里的新鲜玩意儿。送礼物，得送进他们心坎儿里，得是他们真想要、真觉得酷、或者有用的东西。
那会儿，我记得自己刚上初中的时候，最盼着生日、过年，就指望能收到点儿让自己在同学面前有面儿的东西。现在想想，其实也差不多，但具体的东西变了。
排在前面的，十有八九得是跟电子产品沾边儿的。你说手机？那当然是终极梦想，但作为礼物，门槛有点高，除非是家里给换新机。更现实、也同样能让他们乐开花的，是耳机。不是那种白开水一样的普通耳机，得是有点儿名头、音质过得去、最好还有点儿设计感或者降噪功能的。想象一下，放学路上，或者晚自习前那点儿摸鱼时间，戴上个降噪耳机，世界瞬间安静，就剩自己喜欢的音乐或者播客，那感觉别提多爽了。品牌效应在这里面挺重要的，有些特定牌子的耳机，拿出来他们同学一看，“哟，这个不错啊！”那种小小的虚荣心就能得到极大满足。
游戏相关的也是个大头。虽然很多家长谈游戏色变，但你得承认，这几乎是初中生社交的硬通货。送个游戏手柄（特别是那种可以连手机或者平板的），或者他们玩儿的那款游戏里稀有的道具、皮肤礼包，甚至是游戏周边，比如喜欢角色的手办、海报、联名款的衣服啥的，绝对能让他们把你当知己。当然，前提是你得知道他们玩什么游戏、喜欢哪个角色。这就要求送礼的人得稍微做点功课，或者直接旁敲侧击问问。别送错了游戏，那尴尬就大了。
再来就是潮牌服饰或者限量版运动鞋。这玩意儿水深着呢，但要是送对了，那杀伤力是巨大的。一件他们喜欢的潮牌T恤，一双最近学校里正流行的运动鞋，他们能穿着去学校，接受同学们的羡慕目光。这份礼物带来的不仅仅是衣服鞋子本身，更是一种身份认同和归属感。但说真的，要送这个，你得非常了解他们的审美和尺码，还得知道最近流行啥。不然送错了，可能就压箱底儿了，钱花了还没落好。
这两年，盲盒和手办异军突起，成了不少初中生的心头好。特别是那些有自己独特文化属性的系列，比如某个动漫IP、某个设计师玩具系列。拆盲盒那种未知感和抽到隐藏款的惊喜，简直让人上瘾。手办嘛，就是把自己喜欢的虚拟形象变成实物，放在书桌上，看着都开心。送他们喜欢的盲盒或者手办，等于送了他们一份爱好，一份陪伴。不过这个也很挑人，得知道他们喜欢哪个系列。
抛开物质的，送点儿“体验”也挺不错。比如他们喜欢的歌手演唱会门票（虽然初中生看演唱会可能需要家长陪同，但心意到了！），或者他们喜欢的漫展门票。能亲身去感受那种氛围，见到偶像或者同好，那种兴奋劲儿是收到一个物件没法比的。这礼物挺特别的，也显得你很用心。
哦对了，还有书籍，但不是那种教科书式的或者“必读名著”类的。得是他们自己感兴趣的，比如热门的青春校园小说、连载中的漫画、或者他们爱豆出的写真集、周边刊物啥的。这些书不是用来完成任务的，是用来享受的。如果知道他们对哪个领域特别感兴趣，比如科普、历史的某个分支，送一本有趣有料的拓展读物，也可能正中下怀。
至于红包嘛，永远是实用的选项。虽然少了一些惊喜感和针对性，但孩子能自己支配这笔钱，去买他们真正想要但你又不知道是啥的东西，其实也挺好的。有时候，自由支配权本身就是一份不错的礼物。但这得看孩子性格和你们的关系，有些孩子可能更期待一份看得见摸得着、倾注了你心意的礼物。
话说回来，送礼这事儿，最重要的还是那份心意。但光有心意不够，还得懂，懂收礼物的这个人，懂他所处的年龄段，懂他们那个圈子的潮流。别想当然地送你觉得好的，得多观察，多听听他们的诉求。初中生，正是自我意识萌芽、渴望独立又离不开群体认同的时候。他们喜欢的礼物，往往能帮助他们更好地融入同龄人，或者满足他们个性化的需求，再或者，就是能让他们觉得，“我被人理解了，我的喜好是值得被尊重的”。
所以，下次给家里的、朋友家的初中生挑礼物，别光盯着文具店或者书店的“学生专区”了，去看看数码店、潮牌店、动漫周边店，或者干脆打开他们的社交媒体看看他们最近在关注啥。那些排行榜上的东西，可能就是他们默默心愿单上的宝贝呢。送对了，你在他们心里，绝对能加分不少。记住，让他们开心、让他们觉得你懂他，这才是礼物的终极意义。
评论